On est tous d’accord: l’instruction est une chance. Mais si on regarde de près la forme que prend l’école aujourd’hui, on comprend vite pourquoi nos ados saturent. Peter Gray, dans son livre Free to Learn, explique que l’anxiété explose quand un être humain perd le sentiment d’être maître de son propre destin. C’est ce qu’on appelle le Locus […]
Aujourd’hui, la plupart des parents et des enseignants savent qu’une évaluation négative, une critique ou un reproche récurrent abîme l’estime de soi d’un enfant. Pour compenser, la tendance moderne et les formations pédagogiques nous répètent en boucle le même mantra: «Il faut encourager positivement! Validez! Dites-leur que c’est bien!» Résultat? On inonde les enfants de: […]
Aujourd’hui, demandez à n’importe quel enseignant ou parent moderne si l’erreur est utile. Tous vous répondront en chœur: «Bien sûr! C’est normal de se tromper, c’est comme ça qu’on apprend.». La théorie est connue, digérée, acceptée. Quand j’étais enseignant, je disais constamment à mes élèves: «J’adore vos erreurs. Si vous ne faisiez aucun faux pas, […]
